Dans cette présentation, nous abordons le thème de l’attachement. Nous en explorons les phases et les types, tel que conçus dans la pensée occidentale. Ce concept est aussi revu en considérant que dans plusieurs sociétés, dont autochtones, l’éducation des enfants repose sur des liens privilégiés avec plusieurs figures significatives; il est donc important de penser la théorie de l’attachement en dehors de son cadre traditionnelNous abordons des éléments de la culture inuk afin de repenser l’attachement dans son contexte, l’impact de l’histoire et de l’environnement sur l’attachement ainsi que des stratégies concrètes pour intervenir auprès des jeunes et des familles.
Ressources des rencontres Atautsikut
Références utilisées
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Pour aller plus loin
Inunnguiniq : l’art inuit d’élever les enfants | Centre de collaboration nationale de la santé autochtone (CCNSA).
Dans cet article, le Centre de collaboration nationale de la santé autochtone (CCNSA) offre une fenêtre sur les conceptions et termes inuit qui sont au cœur de l’approche holistique du développement de l’enfant.
Image: CCNSA
Aussi disponible en inuktitut (Nunavut) et en anglais
Structure familiale | Atlas des peuples autochtones du Canada
Cette page de l’Atlas des peuples autochtones du Canada examine quelques distinctions culturelles quant à la structure familiale, notamment la naissance, l’allaitement et l’adoption chez les Inuit.
Image: Archives Inuit Tapiriit Kanatami; Atlas des peuples autochtones du Canada
Disponible en français et en anglais
